习近平向当地幹部群众袒露心扉：深度原想安排一段时间到村裏住一阵，走走家，串串户。

我们在谈对WTO问题的时候，学习我们要推动它的改革，学习使之决策机制更加有效，我觉得更重要的是把WTO的制定规则、开放市场、解决争端的权威建立起来，实行真正的多边主义，不是哪个国家说了算，而是世贸组织所有的成员说了算。《报告》建议，入门在RCEP原有成员架构的基础上，适时推进RCEP扩容。

摘要：深度博鳌亚洲论坛2024年年会发布的《亚洲经济前景及一体化进程2024年度报告》也表示，深度为更加有效推进区域经济一体化和应对世界经济碎片化，《区域全面经济伙伴关系协定》（RCEP）还需进一步升级规则标准、拓展合作领域、扩大成员范围。世界贸易组织有三个功能，学习第一个就是制定国际贸易规则，学习恰恰在这个问题上，一些大国阻碍了这个职能，现在全球很多议题都应该制定新的规则，比如过去谈贸易便利化的问题、投资便利化的问题迫在眉睫，但是全球贸易、全球投资的便利化问题或者一整套规则没有进行很好的讨论，还有数字贸易的问题、气候变暖行动后所带来的一系列贸易规则体系的问题，加强世界贸易组织制定新的国际贸易规则迫在眉睫。3月26日，入门在博鳌亚洲论坛2024年年会上，入门中国入世首席谈判代表、原外经贸部副部长龙永图表示，国际贸易碎片的根子在于国际多边主义的贸易碎片化，世界贸易组织（WTO）遭遇边缘化，当务之急是国家间应该共同努力来加强WTO的功能并进行一些必要改革。

扩大零关税商品覆盖度，深度提升相互投资开放度等，加快推动形成更加开放的区域经济一体化大市场。对中国来说，学习通过技术创新产业升级，学习利用国内的资本、国外的资本来一起推动中国的新质生产力的提升，投资到技术含量更强的产业，仍然可以在相对不利的国际环境之下保持相对稳定快速的发展。

我们谈贸易碎片化的时候，入门首先应该关注多边体制受到严重冲击的问题，这是贸易碎片化的重要根源。

我相信中国有能力、深度有可能每年对世界经济增长作出30%左右的贡献。对此，学习新加坡共和国前副总理，大华银行有限公司董事会主席黄根成深有感触。

比如，入门探讨推动数字贸易与绿色产品贸易进一步自由化，促进区域各成员标准互认。北京大学新结构经济学研究院院长、深度世界银行前首席经济学家高级副总裁林毅夫表示。

在WTO的框架之下，学习每个国家都同意贸易自由化。未来，入门只要有意愿加入且能遵守规则的经济体或集团，都可视为潜在的扩员对象。

(责任编辑：曹成模)